• طريق للتميز
  • مسار نحو التطوير
  • إحسان وإتقان

الجودة الشاملة

فــــرق الجــــودة

  • فريق التوثيق
  • فريق بناء النظام المؤسسي
  • فريق التدقيق الداخلي انظام إدارة الجودة
  • فريق التقويم الذاتي المؤسسي
  • فريق التحسين المستمر
  • فريق قياس رضا المستفيد
  • فريق الاعتماد التربوي
  • فريق تقويم جودة بيئات التعلم

الرؤية ، الرسالة والقيم

مهام إدارة الجودة الشاملة

الأشراف على تطبيق برامج الوزارة ومشروعها في مجال الجودة الشاملة,وفق خطة زمنية تتناسب مع إمكانات إدارة التعليم وظروفها

ليس من مهام وإدارات وأقسام الجودة الشاملة القيام بأي أعمال تخص جوائز التميز أيا كان نوعها

إعداد البرامج اللازمة لنشر ثقافة الجودة الشاملة التي تحقق التميز المؤسسي

المشاركة في تحديد الاحتياجات التدريبية في مجال الجودة الشاملة بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة

بناء نظام الجودة الشاملة,ومتابعة تطبيقية في الإدارات والمكاتب والمدارس

الإشراف على إدارات عمليات التدقيق الداخلي في الإدارات والمكاتب والمدارس وفق نظام إدارة الجودة الشاملة

الإشراف على إدارة عمليات قياس رضا المستفيدين في الإدارات والمكاتب والمدارس من خلال إعداد أدوات القياس والرضا وفق معايير الجودة وتحليل النتائج ومتابعة وضع التوصيات التحسينية ومستوى تنفيذها

إعداد خطط التحسين في الإدارات والمكاتب والمدارس لرفع كفاءة  العمل المؤسسي ومتابعة تنفيذها مع الجهات ذات العلاقة

وضع وتطبيق أهداف وإجراءات مراقبة الجودة , والتقويم الذاتي في الإدارات والمكاتب والمدارس باستخدام النماذج العالمية مثل نموذج “رادار”.

إدارة عمليات التقويم الذاتي في الإدارات والمكاتب والمدارس وتحليل النتائج ومتابعة وضع التوصيات لتحسن الأداء ومستوى تنفيذها

إدارة عمليات الاعتماد التربوي في المدارس وتحليل النتائج ومتابعة وضع التوصيات لتحسن الأداء ومستوى تنفيذها

متابعة تفعيل لجنة التميز والجودة في الإدارات والمكاتب والمدارس ومتابعة وضع التوصيات لتحسين الأداء ومستوى تنفيذها

الإشراف على إدارة عمليات الاعتماد التربوي Accreditation وشهادات إدارة الجودة ISO  بالتنسيق مع الجهات الاستشارية المعتمدة والجهات المانحة المرخص لها حسب الدليل الخاص بها

بناء أدلة ضمان جودة الأداء في الإدارات والمكاتب والمدارس ومتابعة تنفيذ قياس جودة الأداء وتحليل النتائج ومتابعة وضع التوصيات لتحسين الأداء ومستوى تنفيذها

الإشراف على تقويم جودة بيئات التعلم في المدارس وإعداد التوصيات اللازمة حول تحقيقها في ضوء الإمكانات المتاحة وبالشراكة مع الإدارات الأخرى

عقد الشراكات المجتمعية مع الجهات الداعمة للجودة

المشاركة في (تنفيذ المشاريع الوزارية , ومتابعة تنفيذها مكتبيا وميدانيا , وإعداد التقارير الخاصة بها)

المشاركة في تقويم المشاريع الوزارية المنفذة في المنطقة , وفقا للتوجيهات والتعليمات الوزارية

تسجيل الملحوظات والرؤى التطويرية حول البرامج الوزارية المنفذة في المنطقة , وفقا للتوجيهات  والتعليمات الوزارية

المشاركة في تغذية موقع وقنوات التواصل إدارة الجودة الشاملة على شبكة الإنترنت

التحول إلى العمل الإلكتروني في جميع الأعمال الإدارية والفنية الخاصة بجميع المهام

المشاركة في تفعيل بوابة الإدارة العامة للجودة الشاملة

حضور البرامج التدريبية وورش العمل والمشاغل والاجتماعات , فيما يخص تطوير أعمال الإدارة \ قسم الجودة الشاملة

المبادرة بالمقترحات التطويرية , والرؤى حول تطوير الأدوات المستخدمة في تطوير أعمال إدارة \ قسم الجودة الشاملة

إعداد العروض الإلكترونية والتقارير وأوراق العمل والإحصائيات لعرضها في الفعاليات والأنشطة واللقاءات … وغيرها , التي تنظمها أو تشرف عليها الصلاحية

أي مهام تكلف بها في مجال اختصاصها

التأسيس

تأسست إدارة الجودة الشاملة بتعليم الطائف عام ١٤٣٣ هـ

الهدف العام

الهدف العام: تحسين وتقويم الأداء العام في الإدارات والمكاتب والمدارس والتعرف على مدى تحقيق الأهداف الوزارة

الإطار التنظيمي

الإرتباط التنظيمي لللإدارة: مدير عام تعليم الطائف

مبررات تطبيق نظام الجودة

الانتاجية والشمولية

ارتباط الجودة  بالإنتاجية واتصاف نظام الجودة بالشمولية في كافة المجالات

العالمية

عالمية نظام الجودة ، وهي سمة من سمات العصر الحديث

الخيار الأفضل

عدم جدوى بعض الأنظمة والأساليب الإدارية السائدة في تحقيق الجودة المطلوبة

النجاح

نجاح تطبيق نظام الجودة الشاملة في العديد من المؤسسات التعليمية

الكفاءة

تقليص وقت القيام بالعمليات ، وتقليص عدد مرات التفتيش،وتقليص عدد الإجتماعات

المبادرة والعدل

نظراً لانعدام روح التجريب، وتفشي روح الإنتقاد واللوم
0
+
عدد ورش العمل
0
+
عدد البرامج التدريبية
0
+
اللقاءات
0
+
الزيارات